大学体育的根本目的是培养优秀的人

　　大学体育开展得如何还关系着一个国家未来的发展前景，这绝不是刻意夸大体育在大学、体育对社会的作用。

　　本次大冬会中国大学生体育代表团副团长、首都体育学院院长钟秉枢向中国青年报·中青在线记者表示，大学是人才培养的重要阵地。党的十九大报告提出要培养担当民族复兴大任的时代新人，这个时代新人的培养的重要场所就是大学——四年的本科，三年的硕士，再加上几年的博士，这个过程如果培养好了，他们才能担当民族复兴大任。为什么大学里的体育如此重要？因为当大学和体育结合的时候，体育就模拟了一个给人约束、规则的环境，来塑造人。我们讲立德树人，通过一系列规则来培养人，体育运动恰恰把规则带了进来，所以学生的培养，让他在规则的制约之下发展和没有制约的发展就是不一样的。所以当体育和大学结合的时候，就是把育人与规则下的育人进行了一种完美的结合，这种对人的培养、塑造方式比单纯地依靠大学的学术教育更重要。”

　　此外，大学要培养适应社会发展所需要的人，那么大学生需要具备与他人合作的能力、解决问题的能力、创新思维的能力和卓越的团队精神。钟秉枢表示，“这是各国在培养人的时候，都在人的核心素养里提倡的。那么，怎么去让大学生进行社会实际情景的模拟，恰恰是体育。所以当大学生在运动和参与比赛的时候，培养的就是他们的人的核心素养。与队友合作，克服困难，解决问题。比赛失利了，可以再来；成功了以后又从零开始。学生的领导才能，社会所需要的人的核心素养通过大学的体育竞赛和运动获得了锻炼的平台，如果离开了大学生对体育运动和竞赛活动的参与，这些教育功能将很难得到实现。”

　　还有就是运动对大脑的影响。运动有利于大脑功能的开发，这已经得到科学证明。

　　大学学业是很重的，需要脑力活动与身体活动的有机配合，也就是劳逸结合。钟秉枢表示，运动能够增强人的长期记忆，使人的海马体的体积变大、额叶皮质增厚，使一个人的执行功能加强。运动可以增强学生的长期记忆、逻辑思维和判断能力。这种运动对大脑的改造，是一个人在运动的过程中悄然形成的。所以，高素质的人才往往都热爱运动，古今中外更有很多领袖人物也是如此，比如毛泽东喜欢游泳、习近平喜欢足球、普京则是运动的多面手。而国际上很多著名的大学，也对体育格外的重视。如耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等，都是把学生参与体育运动作为学校的一项重要工作，并给予了很高的投入，他们认为这样的投入产出比也是很高的。运动的时间多了，好像减少了学习的时间，但是反过来由于运动带给人的精力旺盛、促进大脑功能开发等，是促进学生的学业提升和个人综合素质发展的。

　　同时，体育运动的发展对一个大学而言，还有提升是大学凝聚力和增强大学品牌的作用。大学靠什么走向全国、走向世界？体育竞赛、体育运动就是最好的形式。当有竞赛举办的时候，全校的学生可能都凝聚起来了，比如，中国大学生的CUBA比赛、足球联赛等，就促使各个学校的学生凝聚在一块，这种凝聚力是其他活动很难获得的。钟秉枢说：“当我们讲爱国的时候要从爱校做起，那爱校通过什么方式来实现？体育恰恰给了大学生一个爱校的载体。”从国外来说，校友们向学校运动队、体育设施的捐赠都是非常多的，而中国目前这一块还显得比较欠缺。

　　实际上，当大学和体育结合的时候，更有利于我们培养肩负民族复兴大业的时代新人。钟秉枢表示，当中国渐渐强大，必然要更多地参与国际社会活动，体育给予大学生的规则意识在这个时候就显得特别重要。一个国家弱的时候并没有资格去制定规则，只有强大了才有这个能力。当我们大学生频繁地参与体育活动，就是给了他们更多的去遵守、制定规则，融入国际交流的锻炼机会。未来，我们的大学生应当更加主动地走向国际，参与规则的制定，为中国真正成为强国，贡献不同学科的力量。

　　本报克拉斯诺亚尔斯克3月4日电

　　中国青年报·中青在线特派记者 慈鑫 来源：中国青年报